【湾区医讯】开设儿童青少年心理门诊，助力南沙学生返校复学
近日，各地中小学返校复学教学工作有序推进，昔日亲切的校园铃声响起来了。但开学后，除了学校常态化和必要的安全防护措施以外，对于中小学生心理行为问题的及时识别和早期干预也必须高度重视。抗疫复学，避免校园伤害事件，学生心理行为问题的及时识别和早期干预很重要！！！
因疫情导致假期延长，加上长时间不能出家门，极大限制了孩子贪玩好动的天性，加之疫情防控家长会要求勤洗手，要消毒，戴口罩等诸多限制及不要与他人一起玩耍，亲密接触等教导，给孩子无形的压力，造成心理和思想上的恐慌、焦虑、不安、烦躁和人际交往障碍。网课过程中产生的手机依赖症，随着返校复学网课向线下课程的过渡，学生从思想、心理、行为习惯的转换也需要一个适应和接受的过程。
常见儿童青少年心理行为问题；情绪改变：焦虑、抑郁、恐惧、情绪不稳定、易激惹；2.行为问题：适应困难；逃学、违纪、攻击行为；幼稚、退缩；自残、自杀；注意力不集中、多动、自控力差；强迫行为如反复洗手。3.躯体化反应：全身疲乏、头昏头痛、腹胀、恶心呕吐、厌食或暴食、耳鸣、尿频、失眠等； 4.学习相关问题：考试焦虑、拒绝上学、学习困难等；5.人际关系问题：亲子关系、同学关系、师生关系，表现为：社交恐惧、缺乏社交技巧、容易产生冲突等；6.人格相关：回避、过度依赖、敏感多疑、冲动等；7.其他精神心理障碍：双相情感障碍。精神分裂症、精神发育迟滞等。
儿童青少年心理行为问题需早期识别；当孩子的心理行为或情感表现与其年龄不符，与社会环境、经历及受教育水平相抵触，给本人及身边的人造成持续、反复的困扰及痛苦时，孩子可能就出现了心理行为障碍。儿童青少年心理健康问题不仅导致个人痛苦、家庭负担、甚至发生极端行为，也会对社会和经济层面产生不良影响。
南沙中心医院快速反应，助力返校复学，承担社会责任。结合疫情的心理应激特点和学生需求，开设儿童青少年心理门诊，提供24小时全天候心理援助服务，包括专业的儿童青少年心理行为问题的及时识别和早期干预；心理诊查、评估及心理咨询、治疗等。疏导家长、学生压力，调节学生情绪，让学生在面对疫情的同时积极主动地完成学习任务，健康快乐地生活。
开诊地址：英东门诊楼三楼儿童青少年心理门诊311诊室
挂号方式：网上预约“南沙儿童青少年心理门诊”或“南沙精神心理科门诊”
出诊专家
张璐璐
医学博士、主任医师。研究领域为抑郁症、焦虑症、睡眠障碍、精神分裂症、青少年情绪管理与行为问题、全病程精神心理康复。担任中国心理卫生协会老年心理卫生专业委员，中国睡眠研究会睡眠与心理卫生专业委员会委员，广东省心理学会临床心理专业委员会副主任委员，广东省心理卫生协会常务理事，广东省医师协会精神科医师分会委员，广东省医学会精神病学分会委员，国家心理咨询师高级考评员，有多年精神病学和心理咨询治疗的临床经验和教学资历。参与多项国家级课题研究，发表多篇SCi论文，曾主编《焦虑障碍》，编译《精神病风险综合征一诊断和随访手册》，参编《健康管理学》、《心理评估与测量学》、《应激与心理危机干预》、《精神科临床技能操作手冊》等专业书籍。荣获广州市科技进步二等奖、中南大学医疗新技术一等奖及羊城好医生等荣誉称号。
徐 健
本科学历，主治医师，从事精神心理科临床工作十余年。广东省社区卫生学会睡眠障碍与精神卫生分会委员，广东省医学会精神医学分会委员，广东省泌尿生殖协会男性健康管理学分会委员。擅长睡眠障碍、焦虑障碍、双相障碍、抑郁障碍、创伤与应激障碍、戒酒、老年痴呆伴发精神障碍及精神分裂症等成人心身疾病和精神疾病的临床诊断、药物治疗、心理治疗和预防复发指导。
莫小恩
精神心理科医生，医学硕士，毕业于中国医科大学精神卫生专业。曾于中国医科大学附属盛京医院工作学习，参与省级课题1项，参与发表国内核心期刊论文10余篇。擅长常见精神心理疾病的诊治及全病程康复。曾接受系统的精神分析-心理动力学疗法、家庭心理治疗培训，主攻儿童青少年期情绪与行为问题的综合干预、家庭关系咨询与治疗。
